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Ediciones Obelisco


Ficha libro

VALORES PARA PENSAR


Colección: Psicología y pedagogía
ISBN: 978-84-9777-213-6
Formato: 13,5 cm x 21 cm
Páginas: 240
N° edición:
Fecha publicación: 01/01/2007
11.75 €

Sinopsis

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Notas de Prensa

BREVE DESCRIPCIÓN

Un método innovador para desarrollar fácilmente las capacidades de pensar, aprender, utilizar hábilmente el lenguaje y descubrir los valores universales.

* Treinta textos, historias, poemas o dibujos para discutir valores morales y sociales.
* Una introducción que muestra cómo estas historias, poemas y dibujos promueven el pensamiento y el aprendizaje en los niños.
* Cada historia propone diferentes temas de debate y actividades para ejercitar la mente. Valores para pensar es una herramienta de aprendizaje única y puede ser utilizada eficazmente tanto en una clase como a nivel individual. ROBERT FISHER es profesor de Educación y director del Centro de Investigación en la Enseñanza del Pensar en la Universidad de Brunel, Inglaterra. El profesor Fisher es consultor para muchos proyectos
de investigación sobre el desarrollo de la creatividad y de las habilidades para pensar de los jóvenes. Ha publicado más de veinte libros sobre temas educacionales que incluyen la enseñanza del pensar, filosofía para niños, educación en valores, poesía, educación tecnológica y arte.

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COMENTARIOS SOBRE EL LIBRO





01/06/2007 | Pack de So (Autor: Redacción)

Sección Libros
Estem devant d'un llibre que proposa un mètode innovador per desenvolupar fàcilment les capacitats de pensar, aprende, utilitzar hàbilment el llenguatge i descobrir els valors universals. En total el llibre conté 30 textos, històries, poemes o dibuixos per discutir valors morals i socials. Una introducció que mostra com aquestes històries, poemes i dibuixos promouen el pensament i l'aprenentage en els nens. Cada història proposa diferents temes de debat i activitars per exercitar la ment. Aquest llibre és una eina d'aprenentatge única i es pot utilitzar en una classe o a nivell individual. L'autor, Robert Fisher, és professor d'Educació i director del Centre d'Investigació per l'Ensenyament del Pensar a la Universitat de Cruel, Anglaterra. Fisher és consultor per a molts projectes d´investigació sobre el desenvolupament de la creativitat i de les habilitats per pensar dels joves. Ha publicat més d'una vintena de llibres sobre temes educacionals que inclouen l´ensenyament del pensar, filosofia per nens, educaciò en valors, poesia, educació tecnològica i art.
01/12/2006 | Colegio Oficial de Psicólogos (Autor: Redacción)

Sección libros
1.La ambición. 2. El cariño. 3. La cooperación. 4.El coraje. 5.La cortesía. 6.La curiosidad. 7. La empatía. 8.La equidad. 9.El perdón. 10.La libertad. 11.La amistad. 12.La generosidad. 13.La codicia. 14.Ayudar a los demás. 15.Los ideales. 16.La justicia. 17.El amor. 18.La lealtad. 19.La modestia y el orgullo. 20.La paciencia. 21.La paz. 22.El respeto al entorno. 23.El respeto a los demás. 24.El respeto a la ley. 25.La responsabilidad. 26.El autorcontrol. 27.El compartir. 28.La consideración. 29.La tolerancia. 30.La sabiduría.
01/04/2006 | Colegio Oficial de Psicólogos (Autor: Redacción)

Recull Bibliogràfic
Un mètode innovador per desenvolupar fàcilment les capacitats de pensar, aprendre, utilitzar hàbilment el llenguatge i descobrir els valors universals. Trenta textos: històries, poemes o dibuixos per discutir valors morals i socials. Una introducció que mostra que aquestes històries, poemes i dibuixos promouen el pensament i l'aprenentatge dels nens. Cada història proposa diferents temes de debat i activitats per exercitar la ment.
01/01/2006 | Mente Sana (Autor: Redacción)

Lecturas que inspiran
LA AVENTURA DE CONOCERSE. "Cuando el profesor le preguntó a Karen: ¿Qué es lo más importante en tu vida?, la niña de 6 años respondió: lo más importante soy yo." Así comienza el nuevo libro de Robert Fisher, autor de varios libros sobre pensamiento y aprendizaje de valores, como JUEGOS PARA PENSAR o el exitoso EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA. En VALORES PARA PENSAR, Fisher que es director del Centro de Investigación en la Enseñanza del Pensar en la Universidad de Brunel (Gran Bretaña), nos ofrece un método innovador para desarrollar nuestra capacidad de reflexión y plantearnos los valores que rigen nuestra existencia en una aventura de conocimiento personal. Además, los relatos, textos y dibujos que recorren la obra promueven el pensamiento y el aprendizaje en los niños, además de proponer numerosas actividades y temas de debate.